仕事内容 |
自分の得意な教科を、理想のスタイルで教えられます! 基本的には、生徒の自宅にて1対1の授業を行います。 |
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給与 |
時給 1500~6800 円 <例> |
勤務できる曜日 | 月 火 水 木 金 土 日 |
シフト・勤務時間 |
短期/長期どちらもOK! 半年以上担当することも、たった一日だけ担当することもできます。 週1回60分からの勤務OK! 他のアルバイトに比べて、自分のスタイルで決めることができます。 |
応募資格 |
大学生・大学院生・社会人 大学生の声 |
待遇 |
サポート充実 研修制度などサポートを充実させています。 |
愛媛県の家庭教師アルバイト 募集案件例
※一部のみ掲載しております
担当店 | 地域 | 生徒学年 | 指導科目 | 時間 | 教師希望条件 | 期間 | 希望性別 |
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愛媛校 | 松山市 | 中3女 | 英語 | 週1回(60分) | プロ以外 | 長期 | 女 |
愛媛校 | 伊予郡松前町 | 高2女 | 数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 詳しくはお電話で | プロ | 長期 | 女 |
愛媛校 | 伊予市 | 高卒男 | 高校英語・数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 松山市 | 高2男 | 高校英語・高校理系英語 | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 松山市 | 高3女 | 数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 全3回(90分) | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 西条市 | 高1男 | 英語全般・高校英語・高校理系英語 | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 男 |
愛媛校 | 今治市 | 中2女 | 英語・数学 | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 男 |
愛媛校 | 西条市 | 中3女 | 社会・数学・理科 | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 今治市 | 中3男 | 国語・数学・理科 | ご相談 | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 伊予郡松前町 | 高3女 | 数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 詳しくはお電話で | プロ | 長期 | 女 |
愛媛校 | 今治市 | 高1女 | 高校英語・数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 女 |
愛媛校 | 松山市 | 高2女 | 数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 女 |
愛媛校 | 西条市 | 中2男 | 英語・数学 | ご相談 | プロ以外 | 長期 | 女 |
愛媛校 | 今治市 | 高2男 | 化学Ⅰ・化学Ⅱ・物理Ⅰ・物理Ⅱ | 週2回(90分) | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 新居浜市 | 中3女 | 英語 | ご相談 | プロ | 長期 | 女 |
愛媛校 | 四国中央市 | 中3男 | 社会・理科 | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 松山市 | 高3男 | 化学Ⅰ・高校理系英語・数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B・生物 | ご相談 | プロ以外 | 短期 | 不問 |
愛媛校 | 八幡浜市 | 中3女 | 英語・国語・社会 | 詳しくはお電話で | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛校 | 松山市 | 小6男 | 英語・数学・理科 | 週3回(60分) | プロ以外 | 長期 | 男 |
愛媛校 | 宇和島市 | 高1女 | 数Ⅰ・数Ⅱ・数A・数B | 全6回(90分) | プロ以外 | 長期 | 不問 |
愛媛県の家庭教師アルバイト 自己PR例
こちらは、先生方の自己PR例です。自己PRを充実させることで、より自分の教え方にあった生徒とめぐり合える確率が上がります。
ぜひ参考にしながら自分の自己PRを書いてみてください。
得意教科
数学
趣味・特技
書道、空手
愛媛大学 医学部 2年
経験
私は小学生のころから習い事を続けており、大学生になった現在でも続けています。また高校時代は部活動も並行してやっていたので、勉強時間を作ることが大変でした。そのため隙間時間で勉強をする工夫をしていました。
心がけ
私は生徒の志望している学校の傾向を重視して指導を行っていきます。例えば愛媛の公立高校で出題されるものは何かある程度決まっています。私は出題されるものが何かわかっていればそこだけ勉強をすればいいと考えています。そのため私は生徒の志望校に合わせて授業をしていこうと思っています。
意気込み
私はコツコツと勉強をしてきたタイプなので、今回の家庭教師のアルバイトでも小さな努力を積み重ねていきたいと思っています。
得意教科
国語
趣味・特技
ピアノ
早稲田大学 商学部 卒業
経験
家庭教師や塾講師などで勉強を生徒に教えるなどの経験はありません。しかし、大学卒業後は愛媛でピアノを教えていたことがあります。相手の気持ちを理解して、優しく指導をすることを意識していました。
心がけ
生徒の興味の幅を広げる授業を目指していこうと思っています。いま生徒が学んでいるものが普段の生活にどのように応用されているか、また将来どのように役立っていくかを教えていこうと思っています。
意気込み
生徒にはわかることは楽しいことであるということをぜひとも覚えてもらいたいです。勉強に楽しみが生まれれば、豊かな人生を送るきっかけになることができます。生徒に学ぶ楽しさや喜びを覚えてもらうためにも、指導に力を入れて頑張りたいです。
よくある質問とその回答