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以下の口コミ・評判は、ユーザーの方々の主観的なご感想であり、派遣会社を客観的に評価するものではありません。あくまでも一つの参考としてご活用ください。
家庭教師のアルバイトはネットで検索をして探しました。家庭教師のサクシードに登録した決め手は私が住んでいる地域で家庭教師を募集していたのと指導マニュアルなどの研修がしっかりしているというのが選んだ理由でした。
面接は個別面接で志望理由は将来教職に就きたいと考えているため家庭教師のアルバイトを通して勉強を教えることを経験したいと伝えました。自己PRについては昔から効率よく勉強する方法をよく考えていたので生徒にも自分の経験をアドバイスできると思いますと述べました。
サクシードの賃金は他の家庭教師のアルバイトと比べると高い方だと思います。賃金が高い分それなりの指導力が求められますが、経験を積んでいけば昇給するチャンスも生まれるのでモチベーションアップに繋がります。
私が担当していた生徒は特に英語が苦手で指導し始めた頃は基礎的なことを重点的に復習していましたが、徐々に基礎が身についてきたことで英語の成績が上昇した時は頑張ってきたことが報われてうれしかった記憶があります。
主に使用していた教材は教科書や塾で使用するテキストでした。指導する際に工夫した点はわからない問題があってもすぐに答えを教えるのではなく自分で考えさせ、どうしてもわからない問題だけを詳しく解説するということを意識していました。
家庭教師のアルバイトでやりがいを感じた時は指導してきた生徒が志望校に合格したり、テストで良い点が取れた時です。やはり一緒に頑張ってきたことが報われるのは指導する側としてもうれしいですし、一番やりがいを感じる部分でした。
家庭教師をしていて一番苦労した点は生徒によって学習能力や性格も違うのでそれぞれの生徒の反応を見ながら一番合う指導をする必要があったことです。同じようにアドバイスをしても生徒によって違う反応を見せることが多かったのでその点は苦労しました。
サクシードは研修が結構充実していて指導マニュアルも細かくあるので、初めて家庭教師をする場合でもしっかりと研修をしてもらえるという安心感がありました。また、指導方法で疑問がある時も相談したりできるのも良い部分だと感じました。
当時は大学に通いながら家庭教師のアルバイトをしていたため、アルバイトに入れる日などを上手く調整してもらえたので助かりました。また、担当する生徒も自宅からできるだけ通いやすい場所にある人を紹介してもらえたので良かったです。
友人が家庭教師のアルバイトをしており時給が良いというのを聞き、ネットで探しました。大阪には多くの家庭教師の派遣会社がありましたが、友だちから聞いていた家庭教師のトライの名前を見つけ、大手であれば安心だろうと思い登録しました。
個別面接でした。ブースで高校生がいるのだが教えることができそうなのか質問を受けました。具体的には、受験勉強というよりも成績が悪く留年ギリギリの生徒なのでなんとか卒業できるように手助けしてほしいとのことでした。特に形式ばった面接ではなく、仕事内容の確認のようなものでした。自己PRとしては個別指導塾でそのような生徒も教えていましたと伝えました。
大学で紹介してもらった家庭教師の時給に比べると1000円ほど低かったですが、家庭教師としては時給1500円は相場程度かなと納得しておりました。昇給については特に話もなく終わるまでの1年強、同じ時給でした。
生徒のテスト前には時間を延長することがよくありました。その際には、必ず晩御飯を出していただきました。当時、一人暮らしをしていたので外食が多かったので食事という点でも有難かったです。ご両親から生徒の卒業が決まったときにお礼のお手紙をいただいたときは本当に嬉しかったです。
生徒が高校で使っている教科書と参考書、問題集を基本的には使っていました。基礎的な理解ができていなかったので、参考書に載っている問題集を繰り返し解いて、説明していました。また、机に座って勉強するという習慣がなかったので勉強の時間と癖付けするのに苦労しました。はじめの1ヶ月は、参考書もほとんど進まず、とりあえず2時間椅子に座る練習をしました。
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数学など解き方を教えても全く理解してもらえないことが一番大変でした。どうすれば分かるんだろうとあれこれ考えるのですが、割り算ができないなど基本的なことが高校生レベルでなかったため苦労しました。最終的には、掛け算、割り算はできるようになりました。
特に説明会や研修はなく、自由に任せてもらえました。一月に1回の頻度で定期的に家庭教師会社の事務所に行き、生徒の状況を報告する機会はあったのですが、報告のみで終わり特に担当者からの助言もありませんでした。
サポートがなかったため特にこれというのはありませんが、強いて言うのであれば指導方法を自由に任せてもらえた点でした。指定されたテキストや指導方法がなかったので、自分なりに考えて教えるのは大変だったものの教えるという点では面白さがありました。
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個人面接ですが、紹介ということもあり、自分の予測ではありますが、合格することを前提で面接をおこなっていたのだと思います。質問なども、学歴や子供は好きか?趣味などを聞かれて、自己PRなどもあまりしませんでしたが、元気でわかりやすく教えるということだけを伝えさせていただきました。
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じぶんは大学では地味で友人も基本的には少なく、寂しいと思ってしまったときなどもありました。それで子供と接しているときなどは自分にいろいろと聞いてきてくれるのでほんとうにうれしく思い、そこにやりがいを自分は感じました。
保護者とのコミュニケーションや信頼を勝ち取ることに苦労をしました。自分は見た目は地味で頭が悪そうなどとクラスメートからもいわれたことがあり、それで保護者の第一印象などもクラスメートと同じように捕らえられ、頼りないといった印象を受けていたようです。ですが、授業が終わると子供も理解をしてくれて、しっかりと成果をのこすことができたので、よかったです。
会社は伝統や風土を大事にしているので、教材をしっかりと活用して、子供の成績向上に努めてるようにいわれ、それにあった教育なども受けさせていただきました。教材の活用方法などもしっかりレクチャーをしていただいたので、よかったです。
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賃金は時給2100円でやや不満でした。 一般的なアルバイトに比べれば高いですが、勤務時間が短いため一回のアルバイトで3000円程度しか稼げません。また移動時間や予習時間もあるため、実質時給1500円ぐらいに感じていました。
勉強以外にも学校生活や部活に関する相談をうけるなど信頼関係を築くことができたのが良かったです。 特に生徒とは部活がサッカーという共通点があったため、サッカー部の話やサッカー選手に関する話題で盛り上がることもできました。
数学は青本/青チャートと呼ばれる一般教材を使って教えていました。 英語については速読英単語など学校で使用している教材を利用しました。 教え方の工夫点として、答えを教えるのではなく、基本的に生徒に問題を解かせてから、答え合わせを一緒にやるようにしていました。
生徒の成績が実際に伸びてくるととても楽しく、やりがいを感じました。 特に私が教えていた生徒は数学の成績が学校のテスト、高校入試の模試ともに大きく伸びたので、 生徒と生徒の親と一緒に喜び、小さなお祝いもしました。
アルバイト時間以外の作業が多いです。どこまでやるかは個人の裁量に任されていますが、 生徒にその日教える範囲の予習は事前に済ましておきますし、他にも模試や学校のテストのあとには、その内容も事前に予習しておくようにしました。
説明会や研修はほとんどありませんでした。 面接を受けた後、その場で合格を言い渡されました。 面悦が生徒に問題を教える模擬授業のようなものだったので、終了後模擬授業に対するアドバイスをいただきました。 そのまま家庭教師をする際の注意点や禁止事項などの説明を受けました。
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個別面接でした。面接というより、面談に近い印象でした。サクシードの前に、別の家庭教師の会社で実際に指導した経験があったので、その経験をアピールしました。志望理由は、学校の授業が終わったあとの短い時間でも働きたいと思ったからです。
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一人っ子の女の子だったので、年の離れたお姉ちゃんのように慕ってくれたことが印象に残っています。毎回、授業が終わるとお絵かきの時間をとって、お母様がおやつを出してくれていました。お絵かきの時間は時間外にあたりますが、楽しくて良かったです。
生徒さんの学校の宿題をメインに見ていました。あとは、進研ゼミをやっていたので、その教材を使って教えていました。苦手の克服がメインだったので、とにかくいっぱい褒めて算数が好きになるように教えるようにしていました。
苦手だった算数がどんどんできるようになってくれたことが1番のやりがいです。お母様からも、成績が良くなったとおほめの言葉を頂きました。できるようになるのと同時に自信がついてきて、勉強に前向きになってくれたので良かったです。
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面接を兼ねた面談だけで、あまり研修はされませんでした。特に指導方法に関してはマニュアルを渡されて、よく読んで下さいというような感じでした。マニュアルには丁寧に指導方針などが書かれていたような気がします。
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前任の講師に好印象を持っていない状況からご家庭の要望により講師交代となり、自分が派遣された。しかし、初回の指導において自分が知っている高校入試に臨むにあたって最低限度知っておかなければならない情報を伝えたことなどから好印象を持っていただき、その後の指導が非常にやりやすかった。
合格王は指定の教材がない為、学校のワークやネット上にある問題、自作の問題等用いることが可能なものは何でも用い、宿題で一度自分の力で問題を解かせ、自分が指導に行った際に採点及び解き方の指導を行い、類似問題を再度宿題という形で解かせた。
定期テストや模試において以前よりも良い点数を取ってきてくれた時や、今まで解くことが出来なかった問題や、手を付けることすらしなかった分野の問題において問題が解けるようになったときなどはやはりやりがいを感じる。
指導に行くのは週に1回、90分のみのことが殆どです。その短時間に1週間学校で習ったことを教えなければならない。その為、要領よく、要点をかいつまんで指導しなければならないし、宿題という形で補っていかなければならない。その為、事前準備及び生徒本人のやる気がなければ不可能であり、学業との両立および本人のやる気を出させることに非常苦労した。
既に、他のあっせん業者を通じて家庭教師を行っていた為か、家庭教師はテストにおいて1点でも多くの点数を生徒にとらせる仕事であるという説明および、生徒やご家庭に関する説明、報告書等事務的作業手順などの説明があったのみであり、指導方法や、ご家庭との接し方等の研修はなかった。
多くのあっせん業者は22時までしか対応していないが、合格王は夜中の2時等深夜であっても人がおり、電話連絡が可能であった点、電話口でのハキハキとした元気のよい受け答えを行われていた点においては良かった。